El taller de poesía, al que dedicamos una sesión semanal (o, a veces, algo más… y que llegado el momento ocupará toda la jornada escolar), nace con la intención de volver a poner al niño en contacto con la poesía, con esa poesía que escuchaba de forma natural desde que nació por medio de las nanas, los juegos de palabras, retahílas, canciones populares… que en su casa su mamá, papá, abuelitas, le regalaban. Esa poesía natural queda, en muchas ocasiones, demasiado sometida al currículo o centrada en una didáctica de la poesía que provoca el rechazo del alumno. El taller de poesía busca abrir la puerta del aula a la poesía, una poesía sin preocupaciones de contenidos, evaluaciones o tiempos. Una poesía libre, sin ataduras, sin prejuicios, desde el juego y el sentimiento. “Queremos no sólo lectores sino, fundamentalmente, seres capaces de tomar la palabra. Lo único que la escuela puede, y debe, hacer es ofrecer la posibilidad de que el niño se apropie libremente de la palabra y la ut...
